优化问题情景,激活小学数学课堂

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情景教学是指在一定情景下所进行的教学活动.情景是知识产生或应用的具体环境.数学教师的主要任务就是为学生设计学习情景,提供全面清晰的有关信息,引导学生在教师所创设的教学情景中,自己开动脑筋进行学习,掌握数学知识.因此,在课堂教学中,教师要根据学生的心理特点和学习的内容,创设一定的教学情景,以此来激发学生的求知欲,促进他们积极主动的学习.那么,如何创设有价值的问题情景呢?下面,我结合自己的教学和实践谈几点看法.
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