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摘 要
新高考背景下物理实验教学策略的探究
【摘 要】
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摘 要新高考改革正如火如荼的推进着，但在实际物理教学中，仍存在着诸多困难。如在物理实验教学中，如何去突破教学过程中采用传统的讲实验、画实验，学生学习过程中的记实验、背实验，这一直是值得高中物理老师思考的问题。本文将从教学生认识实验器材、实验中开展小组合作、引导学生进行实验创新等方面来探究高中物理实验教学的策略。 关键词合作实验;逻辑推理;创新设计 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年14期
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摘 要随着体育课程逐渐受到我国教育的重视，提高体育课堂的有效性也成为了当下体育教师思考的重点。在过去，受传统应试教育影响，初中体育教学课堂教师在实施体育教学时难免存在内容单一、方法单一等问题，导致学生的学习积极性不高，参与度不高，其教学有效性无法达到。所以要想改变当下初中体育教学课堂的现状，就必须要求体育教师要采取合适又新颖的教学方法实施教学，尽可能的走新思路、用新教法，在不断的创新与丰富的基础上