论文部分内容阅读
我国现有航天员14 名，“神五”“神六”“神七”三次载人航天，共有杨利伟等6 名航天员进入太空。在“神五”14选1、“神六”14 选2、“神七”13 选3（“神七”杨利伟作为领导退出了竞选）的过程中，这6 人是怎么胜出的呢？分析6人的成功之道，人们不难发现，他们有着突出的过人之处，值得职场的人们好好借鉴。
向杨利伟学口才
杨利伟是我国乘坐“神五”第一个进入太空的宇航员。他是怎么在14 选1 中脱颖而出的呢？航天局的领导说了三个原因，其中之一是他的心理素质好，口头表达能力强，说话有条理、有分寸。杨利伟认为航天无小事，所以不管做什么事情，都尽自己的最大努力做好。学技术、学政治是如此，训练后的总结会、训练小结也是如此。在总结会上，杨利伟准备充分积极发言，发言条理清晰，逻辑性强，再加上不慌不忙故而给领导留下了深刻的印象。在最终确定三人为首飞候选人之时，三人各方面都十分优秀，难分高下，只是考虑到作为我国第一位进入太空的宇航员，要面对全世界的瞩目、接受新闻媒体的采访，还要进行巡回演讲，才最后定下口才好的杨利伟首飞。
口才也能决定命运！所以说不仅航天事业无小事，职场也是无小事的。笔者建议职场的你经常阅读口才方面的报刊书籍，努力训练自己的口头表达能力，在汇报、演讲、发言的多个场合着力表现自己，这样也能引起老板的注意，引来成功的机会。
向费俊龙聂海胜学合作
“神六”飞行前，就被确定为两人飞行。因此，航天局在选拔航天员时，除了成绩优异外，配合默契、善于合作就成为一个很重要的条件。经过一系列艰苦的训练和选拔，综合成绩前6 名的航天员最终确定。由于此次“神六”飞行任务必须由两人配合完成，从成绩排名和个人意愿两方面考虑，6 名航天员两两配对，形成3 个飞行乘组。在“个人意愿选择”这个环节中，费俊龙选择了聂海胜，聂海胜同样选择了费俊龙！两人互相欣赏。费俊龙对聂海胜的评价是“首先海胜的性格比较稳；第二个比较善于待人、善于合作，和他在一起工作觉得很愉快；第三个就是‘实’，他不管是训练也好，学理论也好，都比较扎实——就是研究得比较透，基础打得牢。”聂海胜对费俊龙的评价是“俊龙首先比较严谨，特别是工作作风上比较严谨，无论做事还是做工作，在事先都想得比较细，比较周到；在工作过程中能够严格按照预先的计划，有条不紊地执行。”经过两人的共同努力，圆满地完成了飞行任务。
费俊龙、聂海胜的成功又一次向人们诠释了合作的重要性。实际上，在现实生活的职场中，大多数职场人更善于单枪匹马、我行我素；而对合作、协作、团体作业感到头痛，认为会束缚自己的个性，影响个人水平的发挥。殊不知，公司是一个整体，集体作业的时候更多，如果不善与人共事，就会阻碍公司的发展，自己被炒鱿鱼就是最终的结果。
向翟志刚学坚持
稍微细心一点的人都会发现，我国三次发射载人航天，翟志刚三次进入梯队！ 2003 年“神五”共有3 名候选太空人，分别是杨利伟、翟志刚、聂海胜；2005 年“神六”共有三组共6 名候选太空人，分别为第一组费俊龙、聂海胜，第二组刘伯明、景海鹏，第三组翟志刚、吴杰。其中翟志刚三次入围，却也两度落选，此前不少媒体都为训练成绩优秀却无缘升空的他感到惋惜。翟志刚两次入选“神五”“神六”梯队,两次与“飞天”失之交臂。而两次落选的经历，也让他更成熟：“我3 次进入梯队，非常自豪。前两次虽然都没有上天，但杨利伟、费俊龙、聂海胜去执行任务，与我自己执行任务是一样的。从主观上来讲，谁都想飞，但客观条件只允许上几个人，人的主观愿望必须符合客观实际。”翟志刚坦然面对落选的结果，表示14 位航天员人人都很优秀，他们之间不存在谁失败、谁获胜，只是谁先飞一步而已。中国的航天事业任重道远，他说“神六”之后还有“神七”、“神八”，还有空间站。他和战友们将一如既往、刻苦训练，为祖国的航天事业贡献力量。
作为国家培养了多年的航天员，谁都想早一步进入太空，实现遨游太空的理想，但理想与现实就是这样的矛盾。翟志刚三次入选梯队，两次落选，却丝毫没有动摇他坚定的信念。这次“神七”飞行，领导委以他重任：担任“神七”飞行指令长，执行太空行走。就是对翟志刚坚持的最好肯定。
我们的一些职场人士，刚进公司的时候也会努力一阵子，一年半载没有升职，就会泄气，抱怨怀才不遇，故而选择跳槽，最终陷入进入公司——努力一阵——垂头丧气——炒鱿鱼跳槽的怪圈。职场的人士要警惕之。
向刘伯明学动手
在父亲的眼里，刘伯明是一个性格内向、不善于表现自己的人，但他爱钻研，脑子灵。上中学的时候，刘伯明学习成绩一直名列前茅，他最大的特点就是爱拆东西，经常把家里贵的收音机拆了再装上，有时自己还能琢磨安个小风扇什么的。而在同事们眼里，刘伯明被称作“小诸葛”，除了学习好，凡是动脑筋的事他都爱掺和。无论当飞行员还是航天员，每回智力竞赛他都不落。曾有一名以出刁钻问题著称的教官在连续“考问”刘伯明十多个“犄角旮旯”的问题后，也被他的对答如流所“震慑”，从此对他实行“免提”政策。刘伯明钻研好学是出了名的，落选“神五”飞行梯队之后，基本上每天他都在看书、写笔记，其中包括每天安排两小时学习英语。他的心得是，学知识不能只学表面，一般都得往“根”上追。如在飞船上，一般不记什么开关，而是记管线，通过分析线路，一旦发生故障，就能很快找到原因加以排除。这次“神七”飞行，技术跨度大、任务风险大、航天员自主工作能力强……动手能力强的刘伯明顺利入选也就在情理之中了。
刘伯明勤于动手也能比其他航天员早一步进太空，说明在现实生活中的职场，会干活、比别人干得好也是成功的重要条件，光说不练实是职场之大忌。
向景海鹏学镇定
在景海鹏的立功档案里，记录着这样一次飞行经历：“当时天气特别热，景海鹏和他的战友们正在空中做飞行训练，我在飞行员休息室，通过宽大的玻璃可以看到机场跑道上的情况。”战友许骥说，“轮到景海鹏的飞机降落时，意想不到的情况出现了，他一着陆我们就发现机头向下耷拉着，当即判断，肯定是前轮有问题！”果然，因为地面温度太高，跑道上有一些小石块，飞机降落时轮子的冲击力非常大，触碰到石块时立即爆掉了。“这种情况是很危险的，如果飞行员方向保持不好、飞机偏离跑道的话，很容易倾覆出去……”看到眼前的一切，许骥急坏了。不过，很快他就发现，景海鹏进行了一系列的紧急处置：保持方向，放减速板，关掉其中一台发动机，放减速伞……这些都是在很短的时间内处理完的，一个不大不小的惊险就这样被成功化解。飞机停稳后，大伙赶快跑过去准备把景海鹏从飞机里拉回来，却见他镇定自若地走出机舱，有条有理地向团领导讲述自己当时的处理方式，并和战友们一起对跑道路面进行调查。景海鹏的镇静由此给人们留下了深刻的印象。这次“神七”飞行，为了满足航天员出舱活动要求，飞行产品技术状态发生较大变化，飞船进行了227 项变化，火箭进行了36 项，部分新研产品和新技术是首次进行飞行验证，也是神舟飞船第一次载3 个人的满负荷飞行，这些都增加了这次飞行任务的风险。于是，镇定自若、处危不惊、处理突发事件能力强的景海鹏入选也就不足为奇了。
职场的人们都会有这样的体会：和一个有理性、处危不惊、镇静自若的人一起工作，心里就会特别的踏实——这样的人不会惹麻烦添乱子，出现情况、问题总会挺身而出，手到病除地予以解决。不仅同事喜欢，就是老板也爱提拔重用这样的人。
向杨利伟学口才
杨利伟是我国乘坐“神五”第一个进入太空的宇航员。他是怎么在14 选1 中脱颖而出的呢？航天局的领导说了三个原因，其中之一是他的心理素质好，口头表达能力强，说话有条理、有分寸。杨利伟认为航天无小事，所以不管做什么事情，都尽自己的最大努力做好。学技术、学政治是如此，训练后的总结会、训练小结也是如此。在总结会上，杨利伟准备充分积极发言，发言条理清晰，逻辑性强，再加上不慌不忙故而给领导留下了深刻的印象。在最终确定三人为首飞候选人之时，三人各方面都十分优秀，难分高下，只是考虑到作为我国第一位进入太空的宇航员，要面对全世界的瞩目、接受新闻媒体的采访，还要进行巡回演讲，才最后定下口才好的杨利伟首飞。
口才也能决定命运！所以说不仅航天事业无小事，职场也是无小事的。笔者建议职场的你经常阅读口才方面的报刊书籍，努力训练自己的口头表达能力，在汇报、演讲、发言的多个场合着力表现自己，这样也能引起老板的注意，引来成功的机会。
向费俊龙聂海胜学合作
“神六”飞行前，就被确定为两人飞行。因此，航天局在选拔航天员时，除了成绩优异外，配合默契、善于合作就成为一个很重要的条件。经过一系列艰苦的训练和选拔，综合成绩前6 名的航天员最终确定。由于此次“神六”飞行任务必须由两人配合完成，从成绩排名和个人意愿两方面考虑，6 名航天员两两配对，形成3 个飞行乘组。在“个人意愿选择”这个环节中，费俊龙选择了聂海胜，聂海胜同样选择了费俊龙！两人互相欣赏。费俊龙对聂海胜的评价是“首先海胜的性格比较稳；第二个比较善于待人、善于合作，和他在一起工作觉得很愉快；第三个就是‘实’，他不管是训练也好，学理论也好，都比较扎实——就是研究得比较透，基础打得牢。”聂海胜对费俊龙的评价是“俊龙首先比较严谨，特别是工作作风上比较严谨，无论做事还是做工作，在事先都想得比较细，比较周到；在工作过程中能够严格按照预先的计划，有条不紊地执行。”经过两人的共同努力，圆满地完成了飞行任务。
费俊龙、聂海胜的成功又一次向人们诠释了合作的重要性。实际上，在现实生活的职场中，大多数职场人更善于单枪匹马、我行我素；而对合作、协作、团体作业感到头痛，认为会束缚自己的个性，影响个人水平的发挥。殊不知，公司是一个整体，集体作业的时候更多，如果不善与人共事，就会阻碍公司的发展，自己被炒鱿鱼就是最终的结果。
向翟志刚学坚持
稍微细心一点的人都会发现，我国三次发射载人航天，翟志刚三次进入梯队！ 2003 年“神五”共有3 名候选太空人，分别是杨利伟、翟志刚、聂海胜；2005 年“神六”共有三组共6 名候选太空人，分别为第一组费俊龙、聂海胜，第二组刘伯明、景海鹏，第三组翟志刚、吴杰。其中翟志刚三次入围，却也两度落选，此前不少媒体都为训练成绩优秀却无缘升空的他感到惋惜。翟志刚两次入选“神五”“神六”梯队,两次与“飞天”失之交臂。而两次落选的经历，也让他更成熟：“我3 次进入梯队，非常自豪。前两次虽然都没有上天，但杨利伟、费俊龙、聂海胜去执行任务，与我自己执行任务是一样的。从主观上来讲，谁都想飞，但客观条件只允许上几个人，人的主观愿望必须符合客观实际。”翟志刚坦然面对落选的结果，表示14 位航天员人人都很优秀，他们之间不存在谁失败、谁获胜，只是谁先飞一步而已。中国的航天事业任重道远，他说“神六”之后还有“神七”、“神八”，还有空间站。他和战友们将一如既往、刻苦训练，为祖国的航天事业贡献力量。
作为国家培养了多年的航天员，谁都想早一步进入太空，实现遨游太空的理想，但理想与现实就是这样的矛盾。翟志刚三次入选梯队，两次落选，却丝毫没有动摇他坚定的信念。这次“神七”飞行，领导委以他重任：担任“神七”飞行指令长，执行太空行走。就是对翟志刚坚持的最好肯定。
我们的一些职场人士，刚进公司的时候也会努力一阵子，一年半载没有升职，就会泄气，抱怨怀才不遇，故而选择跳槽，最终陷入进入公司——努力一阵——垂头丧气——炒鱿鱼跳槽的怪圈。职场的人士要警惕之。
向刘伯明学动手
在父亲的眼里，刘伯明是一个性格内向、不善于表现自己的人，但他爱钻研，脑子灵。上中学的时候，刘伯明学习成绩一直名列前茅，他最大的特点就是爱拆东西，经常把家里贵的收音机拆了再装上，有时自己还能琢磨安个小风扇什么的。而在同事们眼里，刘伯明被称作“小诸葛”，除了学习好，凡是动脑筋的事他都爱掺和。无论当飞行员还是航天员，每回智力竞赛他都不落。曾有一名以出刁钻问题著称的教官在连续“考问”刘伯明十多个“犄角旮旯”的问题后，也被他的对答如流所“震慑”，从此对他实行“免提”政策。刘伯明钻研好学是出了名的，落选“神五”飞行梯队之后，基本上每天他都在看书、写笔记，其中包括每天安排两小时学习英语。他的心得是，学知识不能只学表面，一般都得往“根”上追。如在飞船上，一般不记什么开关，而是记管线，通过分析线路，一旦发生故障，就能很快找到原因加以排除。这次“神七”飞行，技术跨度大、任务风险大、航天员自主工作能力强……动手能力强的刘伯明顺利入选也就在情理之中了。
刘伯明勤于动手也能比其他航天员早一步进太空，说明在现实生活中的职场，会干活、比别人干得好也是成功的重要条件，光说不练实是职场之大忌。
向景海鹏学镇定
在景海鹏的立功档案里，记录着这样一次飞行经历：“当时天气特别热，景海鹏和他的战友们正在空中做飞行训练，我在飞行员休息室，通过宽大的玻璃可以看到机场跑道上的情况。”战友许骥说，“轮到景海鹏的飞机降落时，意想不到的情况出现了，他一着陆我们就发现机头向下耷拉着，当即判断，肯定是前轮有问题！”果然，因为地面温度太高，跑道上有一些小石块，飞机降落时轮子的冲击力非常大，触碰到石块时立即爆掉了。“这种情况是很危险的，如果飞行员方向保持不好、飞机偏离跑道的话，很容易倾覆出去……”看到眼前的一切，许骥急坏了。不过，很快他就发现，景海鹏进行了一系列的紧急处置：保持方向，放减速板，关掉其中一台发动机，放减速伞……这些都是在很短的时间内处理完的，一个不大不小的惊险就这样被成功化解。飞机停稳后，大伙赶快跑过去准备把景海鹏从飞机里拉回来，却见他镇定自若地走出机舱，有条有理地向团领导讲述自己当时的处理方式，并和战友们一起对跑道路面进行调查。景海鹏的镇静由此给人们留下了深刻的印象。这次“神七”飞行，为了满足航天员出舱活动要求，飞行产品技术状态发生较大变化，飞船进行了227 项变化，火箭进行了36 项，部分新研产品和新技术是首次进行飞行验证，也是神舟飞船第一次载3 个人的满负荷飞行，这些都增加了这次飞行任务的风险。于是，镇定自若、处危不惊、处理突发事件能力强的景海鹏入选也就不足为奇了。
职场的人们都会有这样的体会：和一个有理性、处危不惊、镇静自若的人一起工作，心里就会特别的踏实——这样的人不会惹麻烦添乱子，出现情况、问题总会挺身而出，手到病除地予以解决。不仅同事喜欢，就是老板也爱提拔重用这样的人。