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针对应用型本科院校大学物理课程建设现状,本文从课程思政、大学物理课程与专业课程的相关关系、大学物理课程作用与定位三方面进行讨论。应用型本科院校中的大学物理课程应进行进一步改革推进,以成为课程思政的良好载体,强化物理课程内容内核与专业需求有机结合,突显大学物理作为理工类公共基础课程育人作用,在培养全面发展、面向社会和适应新时代的高级成为应用型人才发挥重要的作用。