服装工艺课程的信息化教学探究——以华南理工大学广州学院为例

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随着我国改革开放和科学技术的迅猛发展,信息技术在各行各业的应用越来越广泛。因其高效性、及时性、全面性、个性化等特点深受广大教育者和学习者的青睐。国家颁布的一系列政策也为教育信息化发展奠定了基础。教学信息化发展的必然趋势给我校服装工艺课程的教学改革注入了新的活力,同时也带来了该课程应如何信息化教学改革的探索和思考。
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