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在知识经济社会,高等教育为满足社会不断变化的人才需求,必须深化教学改革,不断提高教学质量。在这种背景下,学分制应运而生,并已成为国内高等学校教学管理的主要形式。结合工作实践,本文从体育课选课的特殊性着手,分析了体育课选课中经常出现的问题并提出了相应的解决措施,最后提出要提高教学管理人员的综合素质,以更好地进行学分制教学管理。