论文部分内容阅读
浙江省是高考改革试点省份,取消了文理分班,改成了7选3的选考模式。这势必导致部分学生要走班,到相应的教学班上课,这样就出现了教学班和行政班的管理问题。为了创建良好的学习环境,提高学生的学习效率,增强班级的凝聚力,应该以班委为管理中心,增设学习小组,方便行政班的管理与教学班的教学有序进行。
基于高考改革试点背景的走班教学班级管理分析
【摘 要】
：
浙江省是高考改革试点省份,取消了文理分班,改成了7选3的选考模式。这势必导致部分学生要走班,到相应的教学班上课,这样就出现了教学班和行政班的管理问题。为了创建良好的学
【机 构】
：
浙江省兰溪市第三中学
【出 处】
：
记者观察:中
【发表日期】
：
2018年5期
其他文献
高中和中职学校的在校生是处在青春期的青少年,他们此时正处于叛逆行为最激烈的年龄阶段。因此,在这段时间,不论是高中还是中职学校的教育及德育工作者都应该帮助学生克服内
严格来讲,《礼物》不算是一本民族志,因为从传统意义上来讲,我们人类学民族志的记录常是参与观察式、半参与观察式、观察式参与以及体验式观察等,在此过程中,形成主体与客体