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对于目前孤残学生所存在的要求,以往的高职教育模式多数是无法满足的,若是可以有效介入社会工作,这不但会使高校教育体系得到更新以及完善,还会使得孤残学生建立积极情绪以及正能量,更加适应社会的发展.借助优化高职校园环境,促进社工活动,充分挖掘孤残学生的各项潜能,就会更好的完善高职院校的孤残学生培育系统.