利用图式理论指导阅读教学

来源 :陕西师范大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangdefeng1983
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图式理论在英语阅读理解中具有重要作用。研究表明 ,图式或背景知识在阅读理解中起着决定性因素。教师应在阅读教学中有意识地调动学生头脑中的图式 ,以提高他们的阅读理解能力。
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