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如今，大多数农民工子女学校通过家长学校来解决“农民工子女家庭教育缺失”的难题。为了提高农民工家长学校的实效性，本文通过分析农民工家长学校发展现状，结合农民工子女众多的嘉陵小学家长学校建设情况，进行思考并给出建议：1．家长分层分流，因材施教；2．注重对农民工家长健康心理的培养；3．活动体验、亲子共学的培训模式；4．培训内容具有内在逻辑性，前后照应，系统安排。