【摘 要】
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在教学改革飞速发展的今天,摆在每一位老师面前的是怎样让学生高效地获得新知,在数学方面获取新知更显得尤为重要,那么什么样的教学策略最有效呢?著名教育家赞可夫说过教学法一旦
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在教学改革飞速发展的今天,摆在每一位老师面前的是怎样让学生高效地获得新知,在数学方面获取新知更显得尤为重要,那么什么样的教学策略最有效呢?著名教育家赞可夫说过教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需求,这种教学方法就能发挥高度有效的作用,我也非常赞同这个观点,现在结合自己的教学经验谈一下体会:
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进入80年代,我国无土栽培蔬菜发展很快,其中樱桃番茄是主要的栽培品种,为了筛选适于华南地区无土栽培的樱桃番茄品种,我们在华南浮根水培条件下对9个品种进行比较试验,以便从中选出优
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【摘 要】 新课标下的小学数学教师应创造性地开发和利用教学资源,将数学与学生的生活联系起来,引导学生把所学的数学知识运用到生活实践,使学生学会用数学的方法观察现实,用数学的头脑思考生活中的问题,也使数学变得活力四射,真正使数学生活化,生活数学化。 【关键词】 小学数学 生活 接轨 二十一世纪以来,全国上上下下、轰轰烈烈地开展了新课改,它提出了许多新理念、新精神、新要求,像人人学有价值的数学,不
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