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“她”从哪里来?——现代女性指称的源流考释
【出 处】
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寻根
【发表日期】
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2008年02期
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自主学习作为高效率学习的前提,受到了研究者们的广泛关注。自主学习包括制定学习目标和学习计划、选择学习方法、监控学习过程和评价学习结果六个方面。调查发现大多数初中生对学习过程缺乏有效的自我监控,甚至不会积极主动地去探寻适合自己的学习方法,这种被动地学习势必会影响其对学习的专注程度,导致其学习投入不足。如何提升初中生自主学习能力,增加学习投入对提高初中生学习效率具有重要的作用。因此,本研究着重探讨初中
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