移动算与物联网结合构建智慧校园

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  【摘要】本文介绍了基于云计算和物联网构建智慧校园,将物理基础设施和IT基础设施普遍互联,实时监控,将获得的大量数据利用云计算平台进行处理,实现智慧校园。
  【关键词】云计算;物联网;智慧校园
  【中图分类号】TP393
  【文献标识码】A
  【文章编号】1672—5158(2012)10-0061-01
  目前,大部分的高校已经实现了数字化,校园网已经覆盖整个校园,信息服务在学校的教学、科研与管理中发挥了巨大的作用。但是在高校的数字化建设中,仍然存在一些不足,例如网络基础设施的接入手段单一,没有考虑到与物件互接的问题,资源共享存在局限性,资源使用不均衡等。
  为了改变这一现状,促进高校跨越式发展,未来应该建设这样的智慧校园:首先,是拥有全面覆盖的无线网络;其次,是拥有高效的、动态的、可大规模存储数据及处理数据的系统即云计算平台;再次,是拥有可以感知一切的系统即物联网平台。
  1 云计算(Cloud Computing)与物联网(The Internet ofThings.lOT)
  1.1 云计算
  云计算的核心思想,是将大量用网络连接的计算资源统一管理和调度,构成一个计算资源池向用户按需服务,提供资源的网络被称为“云”。
  1.2 物联网
  物联网,即通过装置在各类物体上的射频识别(RFID)、传感器、二维码等,经过接口与无线网络相连,从而给物体赋予“智能”,实现人与物体的沟通和对话,也可以实现物体与物体之间的沟通和对话。
  把云计算与物联网结合起来,我们可以看出,云计算其实就相当于一个人的大脑,而物联网就是感官和肢体。一方面,物联网提供全面的感知和控制网络,另一方面,云计算提供面向物联网应用的集成,面向用户和终端的应用服务平台。
  2 智慧校园(Smart Campus)
  智慧校园的建设包括教学科研、校园管理和资源共享等方面。核心思想就是(1)信息的全面感知:即可随时随地感知、测量、捕获和传递信息,快速获取学习、研究与管理活动中的基本信息;(2)海量数据的处理:对信息进行分析,能够从学校角度准确把握全局状态和统一数据;(3)智能的管理服务:建立面向服务的智能校园综合应用的统一公共管理平台,为教师和学生,为管理和校园生活,提供普适的、智能的应用与服务。
  智慧校园建设也是一个长期的演进过程,需要逐步完善。因为大部分高校已经实现数字化,智慧校园总体设计应该采用新建应用服务系统、完善可用应用系统和集成原有应用系统并举的基本策略。
  2.1 体系架构
  智慧校园总体应用框架自上而下可分为信息门户,云计算平台、和设施融合三个层面,信息安全体系和标准规范与运维保障体系为支撑体系。智慧校园总体应用框架如图1所示。
  一直以来,人们都将物理基础设施和IT基础设施分开来进行考虑。利用物联网技术,将高校各种资源设施进行融合,普遍互联,实时监控,才是实现智慧校园建设的基础。
  将获得的大量数据(包括普通主题数据库数据和物联网感知数据)进行融合是智慧校园建设的核心基础之一。因为只有建立一个统一的、完备的、共享的、标准的数据融合平台,才能够有效的融合各种异构数据源,真正的解决不同部门之间的信息共享与自动交流的问题,有效地支撑智慧校园的建设工作。
  信息安全体系包括运行安全和信息安全两个方面。运行安全包括风险分析、审计跟踪、备份与恢复和应急等方面。信息安全包括操作系统安全、数据库安全、网络安全、病毒防护、访问控制和加密与鉴别等方面。
  标准规范与运维保障体系是智慧校园建设的重要支撑。标准规范确定了数据建模、信息采集、加工处理、数据交换等过程的规范标准,最大限度地实现信息优化管理和资源共享,从而规范地建立应用系统的数据结构,满足信息化建设需求,为数据融合和服务融合奠定基础。
  运维保障体系主要用来保障智慧校园稳定、安全、有效的运行。首先,要建立责任制,确保数据源的唯一性和正确性;其次,要建立监控中心,对外负责用户及权限角色的管理(受业务部门需求的约束),业务咨询及办理,网络环境的维护,以及用户故障应答与服务等;对内的主要工作有实时监控网络系统、关键应用系统的运行状态和性能状态,感知虚拟世界场景,保障运营和优化服务质量。
  2.2 建设内容
  智慧校园的建设首先要编写统一的标准规范,用于保证各系统之间进行信息交换和互操作能力;其次要建立有线和无线双覆盖的网络环境,搭建统一的基础设施支撑平台;再次要建设共享数据库平台,建设统一身份认证平台和建设综合信息服务平台。
  具体建设内容举例如下:
  (1) 与手机融合的校园一卡通。在原有的数字校园一卡通的基础上,结合智能SIM卡技术,实现手机与校园信息服务系统的融合,以手机作为独立的服务终端发送请求或者接受服务。实现门禁、考勤、就餐、消费、会议签到、借书、用水、用电、公共设施使用功能等。
  (2) 智慧教室。教室可自动调控温度、照明、窗帘等相关辅助设备,可实现三维的物品展示,可监测本教室的使用状态。
  (3) 智慧图书馆。通过物联网实现智慧化的服务和管理。减少人工服务,使用智能书车进行图书的查询、定位、书架智能导航等功能。
  3 结束语
  本文介绍了基于云计算和物联网构建智慧校园,将物理基础设施和IT基础设施普遍互联,实时监控,将获得的大量数据利用云计算平台进行处理,真正实现智慧校园。
  参考文献
  [1] 宗平,朱洪波,黄刚,许建真,智慧校园设计方法的研究[J].南京邮电大学学报,2010(8)
  [2] 吕倩,基于云计算及物联网构建智慧校园[J].计算机科学,2011(10)
  [3] 刘岚,翟鸿雁,陈宁.基于物联网技术的智慧校园建设方案讨论[J].科技视界,2012(7)
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