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利用Mastercam软件以及本校现有的数控加工设备,在原有的教学手段的基础上,采用穿插式实践教学的手段,让学生在学完理论后,以实际零件做工艺编程分析,然后程序仿真,最后实际加工完毕做准确性检测,构建了真正的＂学与用＂教学平台。既能充分调动学生的学习积极性,又能提高学生的自主创新能力。为广大职业教育方式提供了一定的参考。