【摘 要】
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辅导员是高校大学生成长管理与教育培养的主要参与者,肩负着大学生思想政治教育、价值观形成的重任。高校辅导员工作成效及水平直接关系人才培养质量,在以学生为主体的高校人
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辅导员是高校大学生成长管理与教育培养的主要参与者,肩负着大学生思想政治教育、价值观形成的重任。高校辅导员工作成效及水平直接关系人才培养质量,在以学生为主体的高校人才培养模式下,给高校辅导员工作带来挑战。本文从学生视角出发,探讨高校辅导员工作的改进策略,以有助于提高高校辅导员工作能力及水平,为高校整体管理效能的提高提供参照。
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