【摘 要】
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<正> 高等动物的个体发育一般分为两个时期,胚胎发育时期和胚后发育时期,前者指从受精卵逐渐发育成胚胎的发育时期,后者是指胚胎从卵膜孵出或母体出生后直到成体死亡时期。胚
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<正> 高等动物的个体发育一般分为两个时期,胚胎发育时期和胚后发育时期,前者指从受精卵逐渐发育成胚胎的发育时期,后者是指胚胎从卵膜孵出或母体出生后直到成体死亡时期。胚后发育又有变态发育和直接发育两种形式,有些动物幼体的形态构造和生活方式,与成体显著不同,在变为成体的发育过程中要经过一系列变化的,称变态发育,如蛙类和昆虫等。反之,称为直接发育,如鱼类、爬行类、鸟类和哺乳类。动物从水生过渡到陆生的系统发育过程,
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小学《自然》中有关人体知识的课文较多。从《自然》课文的篇目看,新编低年级课本中有:一上“保护视力”,一下“保护牙齿”,二上“呼吸”,二下“小医生”。原来六册中有:第三
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<正> 要研究植物,首先必须认识植物。利用植物课和第二课堂的时间,带学生到自然界去参观、去实习、去研究,不仅能扩大学生知识领域,而且能启发学生研究植物科学的兴趣。到自
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<正> 由中国藏学研究中心主办的全国藏学研究工作座谈会于1993年9月23日至25日在北京举行,来自全国各藏学研究机构的领导、专家和部分实际工作部门的领导同志50多人出席了会议。这次会议的宗旨是根据党的十四大精神,总结交流我国藏学研究工作的成绩和经验,研究当前藏学研究事业面临的形势,明确今后一段时间内的主要任务,使我国藏学研究有一个较大的发展。
<正> 氯磺酸作为化工原料广泛用于医药,染料等行业,目前国内生产能力为85kt/a。由于氯磺酸生产以SO_3和HCl为原料,而同时具备SO_3和HCl生产装置的企业较少,因此发展受到一定