论文部分内容阅读
通过分析创新思想的渊源,阐释了高等教育创新的涵义,揭示了高等教育创新的三个层次:理念创新、制度创新、行为创新.理念创新是高等教育创新的核心和先导,制度创新是高等教育创新的保障,行为创新是高等教育创新的手段.三者相互联系、相互作用,构成高等教育创新的完整体系.
论高等教育创新的三个层次
【摘 要】
：
通过分析创新思想的渊源,阐释了高等教育创新的涵义,揭示了高等教育创新的三个层次:理念创新、制度创新、行为创新.理念创新是高等教育创新的核心和先导,制度创新是高等教育
【机 构】
：
西北师范大学
【出 处】
：
辽宁教育研究
【发表日期】
：
2003年8期
其他文献
新世纪的人才应该具有广博的知识、完整的人格、健康的体魄,而艺术教育是实施这一培养目标的最佳途径.艺术教育能够通过运用自身的本质特点为学生接受各类知识奠定基础,并使
目的：观察中西医结合治疗结膜松弛症伴MGD相关干眼相关干眼的临床疗效。方法：将结膜松弛症伴MGD相关干眼的患者116例（232只眼）分为治疗组及对照组。治疗组采用复明片口服联合西医
读者是图书馆活动中最活跃、最重要的因素之一.读者的存在和需求,体现了图书馆存在的社会价值,读者对图书馆的依赖程度反映了读者服务的水平和发展动向.本文从六个方面探讨了
[目的]观察临床护理路径在中西医结合治疗再生障碍性贫血病人中的应用效果。[方法]将100例采用中西医结合治疗的再生障碍性贫血病人随机分为对照组和观察组，每组50例，对照组采
对探讨外伤性鼓膜穿孔贴被治疗的效果，对１６８耳（Ａ组）分别采用压平明胶海绵片（Ａ１组，６１耳）、八湿膏沙布片（Ａ２组，６０耳）和凡士林油纱布片（Ａ３组，４７耳），作贴补。另３０耳（Ｂ组）予保守治疗。结果Ａ组愈合率为１００％，１０天内愈合率为７７．４％；Ｂ组自
1960年9月,由伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯和委内瑞拉的代表在巴格达开会,决定联合起来共同对付西方石油公司,维护石油收入。14日,五国宣告成立石油输出国组织（Organizat
现代大学发端于19世纪初叶的德国.其创始人威廉·冯·洪堡(Wilhelm von Humboldt)提出了'教学和研究的自由'、'教学与研究的统一'以及'以研究促
[目的]探讨支持性心理干预对社区脊髓损伤病人心理状态及功能恢复的影响。[方法]将菠萝岭社区卫生服务中心建立“中途之家”所管辖的36例脊髓损伤病人随机分为两组，每组18例，两
<正>1992年6月至1997年6月期间,我们采用B超监视下经直肠或阴道按挤法治疗输尿管下端结石48例,疗效满意,现报道如下。 临床资料 1.一般资料:本组男性16例,女性32例(均已婚),