【摘 要】
:
针对小飞行器狭小空间多温度点高精度测量存在布线复杂和线缆过重的问题,设计了串联总线温度传感网络。温度测量点、中央采集单元和遥测单元均属于总线中的一个节点,该总线满足RS485电气规范。使用恒流源对Pt100进行激励,AD7711实现温度的高精度A/D转换,转换结果经由I2 C总线给MCU进行身份标识和时间标识。中央采集单元获取每个温度测量点的温度进行存储,并和遥测单元进行信息交换,打包各个被测点的
论文部分内容阅读
针对小飞行器狭小空间多温度点高精度测量存在布线复杂和线缆过重的问题,设计了串联总线温度传感网络。温度测量点、中央采集单元和遥测单元均属于总线中的一个节点,该总线满足RS485电气规范。使用恒流源对Pt100进行激励,AD7711实现温度的高精度A/D转换,转换结果经由I2 C总线给MCU进行身份标识和时间标识。中央采集单元获取每个温度测量点的温度进行存储,并和遥测单元进行信息交换,打包各个被测点的温度信号给遥测单元。在不改变中央采集单元的情况下,可在总线上灵活的增减温度测量点。测试结果表明,温度测量
其他文献
目的分析近3年钦州市农村集中式供水卫生现状,为钦州市农村改进改水工程提供技术参考数据。方法按照GB/T5750—2006《生活饮用水标准检验方法》的水样采集、保存、运输和检测要求,分别于2016—2018年枯水期(3—4月)和丰水期(7—9月)采集4个县(区)农村集中式供水工程出厂水和末梢水水样,对18项水质指标进行实验室检测。参照GB 5749-2006《生活饮用水卫生标准》按照不同年份、水期、
为研究氧化硅添加剂粒径和掺加比对防治准东煤结渣沾污的影响,使用差示扫描量热仪(differentialscanning calorimeter,DSC)研究准东煤高钙飞灰和2种不同粒径氧化硅的掺混样品的升温热流特征,并使用X射线衍射分析加热样品的物相变化。结果表明准东煤飞灰中含钙相的显著热转化和氧化硅添加剂的作用均发生在810℃以上温度,添加剂促进高钙飞灰加热产物的钙黄长石向钙长石转化。2000目
高等学校以培养具备优秀职业道德和良好职业素养的新时代环保者为结果导向,在专业课的教学体系中融入"思政课程"教育,可为实现"强国梦"和生态文明建设夯实基础。本文通过在环境工程专业的《仪器分析》及其实验课程的导案教学中融入、课堂教学中渗透、实验教学中引入、兴趣教学中强化"思政教育",在提高学生基础理论知识和专业技能的同时,增强学生的创新创业强国意识,提升教师的专业素质和科学修养。
气候变化对当今社会和环境的影响越来越明显。在全球范围内,加快向低碳国家过渡的社会技术实验和市场创新越来越重要。中国智慧生态城市的发展和评估将丰富中国及全球的案例研究数据。政治生态学视角为考察当前生态发展尝试的原因、效果和对策提供了有力的分析框架,并且为设计和发展更具社会价值的方法提供了有意义的指导。尽管面临挑战,"智慧生态城市"的倡议在向低碳城市过渡的过程中取得了积极成果,增强了中国向低碳国家迈进
在国家自然科学基金项目"漏电流式颗粒物传感器电荷传输与PM浓度间瞬态响应特性的研究"支持下,江苏大学联合常州君堃电子有限公司等专业传感器企业开展漏电流式颗粒物传感器的原型机理和产品研发工作。漏电流式颗粒物传感器是一种基于粒子电荷转移原理的颗粒物传感器,输出信号明显、可靠性高,能够实时测量颗粒物浓度。传感器的结构主要利用文丘里管原理与迷宫式设计,结构原理及外观如图1所示。在高压直流电作用下,颗粒物被
特高频局部放电检测是现阶段电力设备现场检测的常用手段,而特高频传感器的灵敏度和频带特性对于其使用效果具有重要的影响。文中使用时域有限差分(FDTD)方法对GIS内置式碟形特高频传感器的特性进行了研究,分析了特高频信号从激发、传播、接收到最终输出这一系列过程中的模态转化和信号衰减情况,并考虑了碟形传感器的形状参数对其测量效果的影响。研究结果对于内置式特高频传感器在GIS设备上的合理布置,以及传感器的
书名:林业GIS数据处理与应用作者:亓兴兰主编ISBN:9787503894275出版社:中国林业出版社出版时间:2018年08月21世纪是信息时代,科学技术不断发展成熟,数字化建设完善与否已成为评价一所高校综合实力的重要指标之一。对于当前高校各项数字化建设工作而言,图书馆的数字化建设显得至关重要。因此,图书馆数据库建设是大势所趋,通过建设图书馆数据库,不仅可提升高校综合实力,还可为广大师生带来更
本研究对环境执法、监测中应用大数据的意义实行刍议,对大数据应用于环境执法、监测中相关注意事项加以分析,对大数据在环境执法、监测中应用进行探讨,主要目的:合理运用大数据为更好地落实环境执法工作、环境监测工作提供支持,加强对环境的保护。
以讲授法为主的传统教学模式无法调动中职学生的学习兴趣,导致中职学生学习动机薄弱,将任务驱动教学法在中职AutoCAD教学中进行案例应用,通过任务呈现、任务分析、任务完成以及任务评估这四个步骤,进行阶梯轴绘制的教学,不仅优化了教学内容,而且调动了学生的学习兴趣。
本文以地理信息系统(GIS)的空间地理数据展示平台为基础,结合我国传统村落建档式保护工作开展进程与需求,构建面向公众的国家传统村落文化遗存数据平台基本架构,并提出基于GIS的传统村落文化遗存数据平台,包括前端数据采集、数据平台展示、保护规划系统与后台监控维护四个模块,除具备一般GIS空间地理采集与分析功能外,该平台对接了村落土地规划、生态环境、服装首饰、生产与生活器具、文化活动、风俗习惯与文学艺术