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针对计算机师范专业的专业特点,为提高本专业毕业生的核心竞争力,结合北京联合大学师范学院计算机师范专业的建设实际,本文提出“四目标、五模块、六平台”的培养模式.这一人才培养模式在实践中取得了较好的效果.
提高计算机师范专业人才核心竞争力的培养模式探究
【摘 要】
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针对计算机师范专业的专业特点,为提高本专业毕业生的核心竞争力,结合北京联合大学师范学院计算机师范专业的建设实际,本文提出“四目标、五模块、六平台”的培养模式.这一人
【机 构】
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北京联合大学师范学院电气信息系
【出 处】
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中国教育信息化·基础教育
【发表日期】
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2004年期
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