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在“预防传染病”(第1课时)教学中,以生本教育理念为指导,用新冠肺炎导入,激发学生学习欲望;情景剧表演环节设置问题串,引导构建知识网络;希沃白板PK赛游戏辨析易混淆概念;最后学生共议艾滋病,拓展青春期性教育,升华主题,深化知识理解。
“预防传染病”(第1课时)教学设计
【摘 要】
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在“预防传染病”(第1课时)教学中,以生本教育理念为指导,用新冠肺炎导入,激发学生学习欲望;情景剧表演环节设置问题串,引导构建知识网络;希沃白板PK赛游戏辨析易混淆概念;最
【机 构】
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福建省晋江市内坑中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2020年7期
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