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该文主要以湘教版必修二第一章第一节"人口增长模式"为案例,通过教师精心设计,落实新课标理念——学习生活中的地理,学习对学生终生发展有益的地理。通过开展学生自主学习、合作学习和探究性学习方式,调动了学生学习的积极性、主动性,培养和提高学生学习地理的能力。
高中地理必修二中“人口增长模式”教学设计
【摘 要】
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该文主要以湘教版必修二第一章第一节"人口增长模式"为案例,通过教师精心设计,落实新课标理念——学习生活中的地理,学习对学生终生发展有益的地理。通过开展学生自主学习、
【机 构】
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内蒙古呼伦贝尔市岭东高级中学
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2014年09期
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