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在新课程全面实施的背景下，“要成才，先成人”已成为广大教育工作者的共识。文学巨匠鲁迅先生也较早地认识到这一点，他曾说：“小的时候，不把他当人，大了以后，也做不了人。”要学生们成“人”，学校的教育尤其是德育就显得尤为重要。因此作为教师，我们必须尽可能地去开发本学科的德育功能，以促成学生健全人格的形成。下面笔者结合自己的教学实践，谈谈新课程下历史学科教学中德育功能开发的实践与几点思考。