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<正>幼儿一日活动中需要过渡环节,不仅是为了适应日常教学活动节奏更替的需要,也是为了适应幼儿日常身心活动节奏更替的需要。所以,教师要遵循幼儿生物钟和身心发展规律,注意过渡环节的强弱协调,拿捏好尺度,让过渡环节也精彩。
过渡也精彩 幼儿园一日活动中过渡环节的探索与实践
【摘 要】
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<正>幼儿一日活动中需要过渡环节,不仅是为了适应日常教学活动节奏更替的需要,也是为了适应幼儿日常身心活动节奏更替的需要。所以,教师要遵循幼儿生物钟和身心发展规律,注意
【出 处】
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今日教育(幼教金刊)
【发表日期】
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2017年11期
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