【摘 要】
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随着"职教20条"的全面实施,我国高职教育发展也进入了新时代,产教融合的本质规定与类型地位的确立对高职院校的思想政治教育也提出了改革要求。构建思想政治教育共同体,是高
【基金项目】
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江苏省2017年度高校哲学社会科学思政专项研究课题“产教融合背景下高职思想政治教育共同体问题研究”(项目编号：2017SJBFDY197);江苏省2018年度高校哲学社会科学专题研究项目“高职学生学习‘习得性无助’干预研究”(项目编号：2018SJSZ303)
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随着"职教20条"的全面实施,我国高职教育发展也进入了新时代,产教融合的本质规定与类型地位的确立对高职院校的思想政治教育也提出了改革要求。构建思想政治教育共同体,是高职思想政治教育改革转型的发展需要,也是走出传统教育困境的路径选择。寻求利益共生,强调标准共轭,倡导情感共振,完善机制保障,努力建设高职思想政治教育共同体,形成多主体的教育共效应,形成"三全育人"的新格局。
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