【摘 要】
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课程建设与书香校园之间存在密切的联系。本文以现代邮政英语课程为例，探讨了一种将课程与书香校园进行共建互促的方式，并分别从资源建设、“主题组织+议题设置”的教学设计、基于群文阅读的教学实践等方面，介绍了现代邮政英语课程是如何将课程建设与文本阅读和探索联结起来，如何在教学过程中培养师生的阅读习惯，构建书香校园的，同时书香校园又是如何促进课程建设，提升教学效果的。两者最终实现了互促共赢。
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点资助课题“智慧教育环境下高校教学改革研究”（B-a/2020/01/10）；
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课程建设与书香校园之间存在密切的联系。本文以现代邮政英语课程为例，探讨了一种将课程与书香校园进行共建互促的方式，并分别从资源建设、“主题组织+议题设置”的教学设计、基于群文阅读的教学实践等方面，介绍了现代邮政英语课程是如何将课程建设与文本阅读和探索联结起来，如何在教学过程中培养师生的阅读习惯，构建书香校园的，同时书香校园又是如何促进课程建设，提升教学效果的。两者最终实现了互促共赢。
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