小学语文课堂教学有效性研究

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语文是义务教育有机组成部分之一,在整个义务教育体系中占据至关重要的地位.教师应当加强小学语文课堂有效性教学研究,推动义务教育全面发展.以人教版小学高年级段语文教学为例,探索有效性教学策略,提出如下建议:一、强化自主探究,鼓励合作学习;二、渗透人文教育,发展情感态度;三、开展实践活动,培养语文能力.
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