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当前,产教融合作为推进现代职业教育办学水平和人才培养质量的重要抓手,已经得到社会各界的广泛关注。不同类型利益相关者在产教融合中扮演不同角色,他们的参与和支持程度将在很大程度上影响产教融合的实际运作效果。因此,可以从利益相关者视角,就不同利益相关者在职业教育产教融合中的影响效应及对策进行实证研究,从而厘清产教融合中的多元利益关系,最终构建具有和谐、稳定和长效融合机制的职业教育办学模式。