【摘 要】
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本文分析高等教育专业设置供给侧改革的必要性，以广东省为例探讨普通高校本科专业结构现状及其存在的结构性矛盾。从对接经济社会发展需要，优化和调整专业布局结构；落实专业设置
【基金项目】
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2016年度广东省本科高校高等教育教学改革项目:“‘双创’背景下物流管理专业实践教学模式改革研究”(序号:680);2016年度广州工商学院校级本科质量工程项目:“基于‘以生为本’教育理念的高校教学管理模式构建与创新研究——以广州工商学院为例”(编号:ZL20161202);2016年度广州工商学院大学生创新创业训练项目:“基于‘供给侧改革’的物流业创新发展研究”(编号:CXCY2016050
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本文分析高等教育专业设置供给侧改革的必要性，以广东省为例探讨普通高校本科专业结构现状及其存在的结构性矛盾。从对接经济社会发展需要，优化和调整专业布局结构；落实专业设置自主权，兼顾专业设置的宏观调控、市场引导和高校自主相协同；建立统筹管理机制，兼顾专业设置的内涵建设、专业评估、预警退出相协同等三个方面，探讨高校本科专业供给侧结构性改革下的优化路径。
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