【摘 要】
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朗读在语文学习过程中最能体现综合性语言能力,是语文学习中最基本、最有效的方式,在语言学习过程中有助于培养语感,能够准确地传达出作者以及作品的思想、情感、韵味,能够帮
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朗读在语文学习过程中最能体现综合性语言能力,是语文学习中最基本、最有效的方式,在语言学习过程中有助于培养语感,能够准确地传达出作者以及作品的思想、情感、韵味,能够帮助学生积累语言规范知识,对于全面提高学生的语文素养是十分必要的。在新课改中,关于朗读的讨论越来越多、越来越激烈,可见朗读逐渐被人们所重视,本文针对高中语文朗读教学过程中存在的一些问题,提出相应的解决对策。希望能够为朗读教学计划的完善起到一些作用,为朗读教学的理论与实践提供理论基础,同时唤起语文教师对朗读教学的重视,给学生营造生动完整的语文课堂。
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