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数学建模是在一定实际问题背景下,提出问题,运用数学方法解决实际问题的过程,因此在数学建模活动中要引入案例教学法进行教学,从而实现教学的目标。本文以人教A版(2019)中建立函数模型解决实际问题章节中的问题为例,探究案例教学法在数学建模教学活动中的应用。
数学建模素养的案例教学设计研究
【摘 要】
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数学建模是在一定实际问题背景下,提出问题,运用数学方法解决实际问题的过程,因此在数学建模活动中要引入案例教学法进行教学,从而实现教学的目标。本文以人教A版(2019)中建立函数模型解决实际问题章节中的问题为例,探究案例教学法在数学建模教学活动中的应用。
【机 构】
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重庆三峡学院数学与统计学院
【出 处】
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三峡高教研究
【发表日期】
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2021年2期
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