【摘 要】
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<正>在传统课堂教学模式中,教师是教学活动的中心,是教学活动的主体,而孩子在教师营造的环境中获得知识。这样的集体活动只能满足部分孩子的表达与表现欲望,同时因为活动场地
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<正>在传统课堂教学模式中,教师是教学活动的中心,是教学活动的主体,而孩子在教师营造的环境中获得知识。这样的集体活动只能满足部分孩子的表达与表现欲望,同时因为活动场地以教室施教为主,缺少参与真实情境的共鸣,孩子不能真正地参与到探索、实践中,去认知自己真正感兴趣并延伸的兴趣内容……相对于传统的集中课堂,紧随"微"时代的到来,幼儿园的各种教育也走进了"微"的前言,微课堂、微话题等新鲜话题的出现,让老师们紧跟时代步伐,感受"微"的各种变化与领
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