关于在学前幼师专业开设民族民间文化课的思考

来源 :贵州教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hdydrd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
黔南布依族苗族自治州位于贵州省中南部,东与黔东南苗族侗族自治州相连,南与广西壮族自治区毗邻,西与安顺市和黔西南布依族苗族自治州接址,北靠省会贵阳市和遵义地区,是贵州的南大门和西南出海的重要通通,总面积26197平方公里。
其他文献
一、传统声乐课堂存在的问题 在我国,声乐课堂所使用的方法、道具和比喻可谓千奇百怪:吸气时想象闻花吞或大吃一惊;捏住鼻子感受正确的鼻腔共鸣,为了练习张嘴往嘴里塞一个鸡蛋;为
我国大、中专艺术学校音乐教育的目标,是培养合格的音乐艺术人才。在艺术学校音乐教育中声乐教学所占的地位是十分重要的。声乐教学的最终目标是培养合格的艺术人才,在为中、小
课桌上常见的文具,稍微动动脑子,随手就能组合成一个小摩托。摆在成堆的参考书和习题册旁边,学习累了把玩一下、可以为枯燥的学习生活增添乐趣哦!
《乐记》是我国古代第一部专门论述音乐问题的著作。
陈志远代表作品蔡琴《恰似你的温柔》《读你》苏芮《跟着感觉走》林忆莲《爱上一个不回家的人》姜育恒《再回首》《梅花三弄》张雨生《最爱的人伤我最深》《天天想你》黄莺莺
胡笳十八泣苍天,不忍摧心亦泫然。壮士疆场征战久,斯文遭遇望乡难。生离稚子心啼血,路断音尘泪涌泉。我诵我呼声哽咽,胡笳哭我雁声寒。
美声唱法在歌唱技巧上拥有独特的特点,它不但能表现出圆润美妙的声音,把声音表现的丰富多彩,发挥它的共鸣效果,而且加大音量,更好的美化音色.美声唱法要求轻松、明亮、准确、
泱泱大国的几千年历史文化的发展沿袭所带来的文化市场空间,与中国的经济市场空间一样,被全球范围内的各种目光注视着。但当面对与世界同步的中国数字媒体时代文化状况下,中国电
李忠烈在韩国的乡下长大,等做了纪录片导演后,他一直在拍城市边缘人,距离乡村越来越远。拍独立纪录片是异常辛苦的,据李忠烈讲“有人连吃饭、结婚的条件都没有”。他还是幸运