【摘 要】
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语文素养,是指学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”,具有工具性和人文性统一的丰富内涵.语文素养的发展
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语文素养,是指学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”,具有工具性和人文性统一的丰富内涵.语文素养的发展就是要提升学生的道德修养、审美情趣,使其形成良好的个性和健全的人格.因此,语文课程必须要发展学生的语文素养,运用契合学生认知方式的策略,打造属于学生的高效课堂.本文提出要在训练中夯实幸福,强化语言的积累与运用;在辨析中享受幸福,强化思维的形成与发展;在体验中创生幸福,强化审美的体验与创造;在拓展中浸润幸福,强化文化的传承与理解,从而促进学生核心素养的发展.
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