【摘 要】
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美术教育的核心任务是培养学生的审美能力、造型能力、形象思维能力和设计创作能力。目前,在初中阶段的美术教学中,一些教师仍旧推崇传统的临摹教学法。在简单机械的模仿技能
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美术教育的核心任务是培养学生的审美能力、造型能力、形象思维能力和设计创作能力。目前,在初中阶段的美术教学中,一些教师仍旧推崇传统的临摹教学法。在简单机械的模仿技能训练中,学生对客观事物缺乏独特的个性体验,其作品只能千篇一律。《美术课程标准》指出,"美术教学要体现学科特色,充分把握学生的内心情感,鼓励学生进行个性创作,引导学生在观察、思考、绘画中提升审美能力和创新能力"。因此,在初中美术课堂教学中尝试体验性学习是新课程理念下激发学生学习内动力的有效举措。
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