【摘 要】
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班主任开展班级的管理工作时,一定要尊重幼儿的主体意愿,关注幼儿的身心健康,还要发挥重要的指导作用,语言鼓励幼儿 积极参与各项活动,使他们养成良好的学习习惯。班主任不能
【机 构】
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内蒙古自治区鄂尔多斯市达拉特旗树林召镇第十九幼儿园
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班主任开展班级的管理工作时,一定要尊重幼儿的主体意愿,关注幼儿的身心健康,还要发挥重要的指导作用,语言鼓励幼儿 积极参与各项活动,使他们养成良好的学习习惯。班主任不能放过任何细节,针对细节问题进行妥善的解决,才是进一步提高班级管理工 作质量的关键所在。不断扩大工作范围,帮助幼儿实现身心的健康成长目标,细节管理足够到位,我们的启蒙教育也将走向新的成功。本 文具体分析了幼儿班主任工作中的细节管理办法。
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