【摘 要】
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伴随着知识经济的风起云涌,世界范围内生产力、生产方式、生活方式、经济社会发展格局正在发生深刻变革,创新日益成为经济社会发展的主要驱动力,知识创新在增强国家和地区综合竞争力方面的核心作用进一步彰显。教育,在提升人的素质、促进人的全面发展方面具有不可替代的地位和作用,是一个国家和地区创新精神与实践的源
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<正>伴随着知识经济的风起云涌,世界范围内生产力、生产方式、生活方式、经济社会发展格局正在发生深刻变革,创新日益成为经济社会发展的主要驱动力,知识创新在增强国家和地区综合竞争力方面的核心作用进一步彰显。教育,在提升人的素质、促进人的全面发展方面具有不可替代的地位和作用,是一个国家和地区创新精神与实践的源
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1月9日至10日,中央政法工作会议在京召开。面对百年变局和百年疫情叠加,世界进入动荡变革期,不稳定不确定因素增多,政法工作面临新的风险挑战。会议直面问题、分析难题、积极解题,为政法工作高质量发展规划了一条科学可行的路径。服务高质量发展构建海外利益安全保护体系开展清理执行积案专项行动;健全涉产权冤错案件有效防范和常态化纠正机制;深化"放管服"改革,推行"网上办、掌上办、不见面办"……过去的一年
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笔者通过深入研究近五年的安徽中考数学试题，并将发现的规律应用于实际复习教学中，成效显著。本文中，笔者将通过对大量中考试题的分析，从课程背景、核心素养、命题探究、教学策略等方面进行详尽阐述，以期给广大初中数学教师提供一些最新的教学素材和有效的教学建议。
多角度探寻问题的解决方法，是培养学生创新素养的有效途径.2021年江苏省连云港市中考数学第16题是一道以三角形为基本图形，以求线段之比为问题情境的几何计算问题.文章从多角度出发，探寻问题的求解方法.一是构造平行线，利用平行线分线段成比例定理或相似三角形的性质解决问题，给出了十六种证法，由此可以看出，构造平行线是解决线段之比问题的通性通法，具有普适性；二是构造等高三角形，利用三角形的面积关系解决问题
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