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校企合作是高职教育中的重要一环,目前高职院校校企合作形式众多,但往往流于形式或难以持续,本文结合高职院校校企合作成功实例,提出高职院校汽车类专业校企合作"四阶段"模式,即设备敏感期、技术敏感期、教学理念敏感期、服务敏感期。为汽车类专业校企合作提供一种可推广的有效形式。
高职院校汽车类专业校企合作“四阶段”模式探究
【摘 要】
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校企合作是高职教育中的重要一环,目前高职院校校企合作形式众多,但往往流于形式或难以持续,本文结合高职院校校企合作成功实例,提出高职院校汽车类专业校企合作"四阶段"模式
【机 构】
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北京交通运输职业学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年9期
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