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现代学徒制作为一种人才培养模式,其实践与发展绝不是某一个部门的工作,而需要学校做好顶层设计,上下联动,相互配合。本文认为高职院校要在理念、思路和方法上创新,推动现代学徒制发展。
基于顶层设计推动现代学徒制、产教融合实践发展
【摘 要】
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现代学徒制作为一种人才培养模式,其实践与发展绝不是某一个部门的工作,而需要学校做好顶层设计,上下联动,相互配合。本文认为高职院校要在理念、思路和方法上创新,推动现代
【机 构】
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湖南有色金属职业技术学院;
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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湖南教育省教育科学“十二五”规划课题《基于利益相关者理论的高职教育现代学徒制研究》(XJK015BZY035)成果
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