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0 引言对患者实施康复教育是护士的重要工作之一.在实施教育时,对于所应用的指导手册、患者用小册子、反馈表等应悉心钻研,完善体制,制定计划并且实施.但是,由于患者不理解,拒绝接受教育指导,使计划不能如期进行,因此在考虑教育内容的同时更应该注重教育手段和方法,使患者教育能够有效实施.作者的临床经验是重视交流能力,与患者共同明确教育目标.