【摘 要】
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中国有句俗话叫“师傅引进门,修行在个人”。过去我从来没有怀疑过这句话是否到底正确,我和大多数中国人一样,认为只要能把知识正确的传授给学生,便是一堂成功的课,也便尽到了为人师的责任,剩下的就要看学生所下的功夫了。然而上完“多项式与多项式的乘法后”,我陷入了深深的沉思。下面我就以这节数学课为例谈谈“变式思维”在教学中的重要性。
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中国有句俗话叫“师傅引进门,修行在个人”。过去我从来没有怀疑过这句话是否到底正确,我和大多数中国人一样,认为只要能把知识正确的传授给学生,便是一堂成功的课,也便尽到了为人师的责任,剩下的就要看学生所下的功夫了。然而上完“多项式与多项式的乘法后”,我陷入了深深的沉思。下面我就以这节数学课为例谈谈“变式思维”在教学中的重要性。
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