论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
课程背景下高中物理教学模式的探究
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2013年10期
其他文献
随着新课程改革的实施和素质教育的推进,很多教师已经在教学中引进了合作学习的教学方法。这种教学方法已经逐渐取代了传统的教学模式,不仅让学生的学习兴趣得到更进一步的加
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境创设和利用,有效地促进幼儿发展。”班级环境对幼儿发展发挥了积极的作用,下面就从角色环境和主题环境
英语已经开始渗透中国人生活中的各个角落,如:超市、商场、路标、地铁站牌、生活用品等等,都是中英文双写,随处可见的英文单词和句子都在提醒和要求人们提高英语阅读能力。越
高中地理新课程的改革主要强调了教学过程中学生的主体地位和教师的引导作用，它的教学重心着力于教会学生如何“学”，注重学法指导，突出学生自学，重在培养学生的学习能力和创新精
自主学习数学能力是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力。具有这种能力的学生有强烈的求知欲,善于运用科学的学习方法,合理安排学习活动。善于积极思考,敢于质疑问难,在
在教学实践活动中,教师要不断学习新课程的专业知识,探究与新课程理念相适应的教学方式,只有不断创新课堂教学模式,才能保证课堂教学的高效性。“两案三段四步教学模式”是积
期刊
现代科学技术不断发展,传统的教学模式也在科学技术的帮助下显得更加现代化,很多现代化的教学工具也应用到了实际教学中。数学作为一门与实际生活息息相关的学科,改进教学模
教师在教学中要把培养学生具有良好的体育学习习惯作为教学的重点,确保每一个学生都能受益。实施分层教学、实现面向全体学生、不让每一个孩子掉队。
Teachers in teaching
启发式教学是教育教学中一种以启发学生自主学习、思考，从而获取知识、发展智力、提升能力的教学方法。随着教育理念的不断更新，教育方法的不断改进，启发式教学得到长足发展，它既