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目的:探讨健康教育在糖尿病社区慢病管理中的作用。方法:收治糖尿病患者80例,随机分为观察组和对照组,每组40例。对照组患者采用常规慢病管理,观察组患者在对照组的基础上加用健康教育,比较两组糖尿病患者干预效果。结果:干预后,观察组糖尿病患者FBG、2h PBG及HbA1c改善程度、生活方式改善、服药依从性、疾病认知度、血糖控制达标情况均优于对照组（P<0.05）。结论:健康教育在糖尿病社区慢病管理中的作用显著。