【摘 要】
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在社会经济、教学理论以及观念的发展背景下,部分高职院校的服装设计专业在教学形式上进行一定改进,由于内容、理念和教学模式缺乏进一步完善与创新,造成理论教学与实践探究
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在社会经济、教学理论以及观念的发展背景下,部分高职院校的服装设计专业在教学形式上进行一定改进,由于内容、理念和教学模式缺乏进一步完善与创新,造成理论教学与实践探究的过程缺乏质量性.教学内容作为专业教学的主要根据之一,在时代的发展背景下,应结合行业发展、社会经济发展的情况进行创新,由此使学生在学习过程中了解自身专业的发展前景以及能力要求等.
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