【摘 要】
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高校学院工会作为基层工会组织,是引导教职工积极参与学院各项改革、助力学院事业发展的重要载体。“双一流”建设背景下,高校实现内涵式发展,对工会和教代会也提出了新要求。文章结合自身工会工作实践经验,分析当前学院工会在发挥“维护、教育、参与、建设”职能方面存在的突出问题,从教职工需求的角度,提出加强和改进工会工作动力的创新机制,为充分发挥工会独特优势作用提出可借鉴思路。
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高校学院工会作为基层工会组织,是引导教职工积极参与学院各项改革、助力学院事业发展的重要载体。“双一流”建设背景下,高校实现内涵式发展,对工会和教代会也提出了新要求。文章结合自身工会工作实践经验,分析当前学院工会在发挥“维护、教育、参与、建设”职能方面存在的突出问题,从教职工需求的角度,提出加强和改进工会工作动力的创新机制,为充分发挥工会独特优势作用提出可借鉴思路。
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