【摘 要】
:
大田板龙将传统龙舞、龙灯、雕刻艺术融为一体,是历史文化名城临海杰出优秀的民间艺术。大田板龙制作工艺和仪式流程吸收了中华传统龙文化的精髓,也将地方文化习俗完美体现,
【机 构】
:
台州学院教师教育学院,覃宇德体育非物质文化遗产技艺传承大师工作室,临海市非物质文化遗产保护中心,大田板龙传习所
【基金项目】
:
台州市哲学社会科学研究课题,编号:20YB08。
论文部分内容阅读
大田板龙将传统龙舞、龙灯、雕刻艺术融为一体,是历史文化名城临海杰出优秀的民间艺术。大田板龙制作工艺和仪式流程吸收了中华传统龙文化的精髓,也将地方文化习俗完美体现,龙头制作融入传统戏剧扮相,“盘龙抢蛟”与传统农业社会需求予以完美融合,气势磅礴、惊心动魄,孕育成大田平原优秀传统文化的代表之一,尽显浓郁乡土气息和风采,具有深厚的地域文化研究价值。
其他文献
通过实地调查法、文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,从社会变迁的视角对重庆缠丝拳的传承与发展进行研究。通过研究得出:在社会变迁之下,缠丝拳的传承内容从最
运用文献资料法,对武术“约架”的怪象进行探析,引起了对当代武术功能定位的反思。研究认为:武术若想长久的发展必须要立足于当下社会环境和国家政策,在当下社会环境中,武术
武医融合作为体医融合的创新与延伸形式,是推动全民健身与全民健康融合发展,推进健康中国建设的重要内容。文章将武医融合的理念引入中医药院校太极拳教学,剖析武医融合的文
运用文献资料法等,通过剖析中华武德文化的内涵特性,分析中华武德文化融入高校体育文化的价值和意义,并探索其融入策略。得出结论:中华武德文化蕴含着丰富的民族精神、高尚品
课程思政理念的提出承载着新时代这一新的历史方位下的世界观、人生观和价值观的培育和塑造,通过对武术教育思政内涵的阐述,将“课程思政”理念融入学校武术教学之中,创新武
通过文献资料法和历史研究法等方法,探讨高校武术教育的思政价值“武以成人”与新时代“立德树人”价值取向的一致性,以及武以成人的“成人”路径,旨在探索高校武术教育“成