【摘 要】
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【正】职业学院的课堂教学一般采用填鸭式教学,学生缺乏主动学习的积极性,不能体现职业院校的教学特色。为了提高学生学习积极性,首先我们应清晰地认识学生群体来源。中等职
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【正】职业学院的课堂教学一般采用填鸭式教学,学生缺乏主动学习的积极性,不能体现职业院校的教学特色。为了提高学生学习积极性,首先我们应清晰地认识学生群体来源。中等职业学校的学生大多数是经过选拔后的学生。许多学生是无可奈何地走入职业学校的,缺乏对职业教育的正确认识。
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