【摘 要】
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<正>德育是素质教育的重要组成部分,它渗透在智育、体育、美育和劳动教育中,对青少年学生健康成长和学校工作具有导向性作用。班主任德育工作繁杂且具体,需要更大的耐心和更
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<正>德育是素质教育的重要组成部分,它渗透在智育、体育、美育和劳动教育中,对青少年学生健康成长和学校工作具有导向性作用。班主任德育工作繁杂且具体,需要更大的耐心和更多的方法,因此很难实施。进入青春期的初二年级学生自控力差,叛逆心理强,不愿接受教师的说教,这就需要班主任在日常德育工作中调整心态,尊重和理解学生,以爱育爱,做德育工作时要多想办法,多讲艺术。1.理解学生,关爱学生。教育家陶
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