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【正】 突尼斯赢得独立以后,1958年便着手进行教育改革,改革计划首先涉及小学教育。改革的原则如下:民主化,大力普及初级教育,改善年青一代的教育条件;民族化,促进民族文化的发展,并吸收现代文化和技术文明;统一教育制度和教学大纲;培养和使用本国师资;培养适应社会经济发展需要的人材。 教育改革使得突尼斯的初级教育在五十年代末和六十年代发展较快。初级教育网基本建立起来了。1955/56年国家办的小学只有七百二十九所,到1968/69年则发展为二