【摘 要】
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<正>引导是课堂教学不可或缺的手段。所谓引导,《现代汉语词典》解释是"指引,诱导",意旨通过行为帮人走出困境,或是带着人向某个目标行动。教学中的引导,应是"以明确的教学目
【基金项目】
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2013年教育部人文社会科学研究规划基金项目“数学教师基于教学的学科知识水平发展研究”,课题编号:13YJA880043,本文是该项目的部分研究成果
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<正>引导是课堂教学不可或缺的手段。所谓引导,《现代汉语词典》解释是"指引,诱导",意旨通过行为帮人走出困境,或是带着人向某个目标行动。教学中的引导,应是"以明确的教学目标为指引,通过有效的教学方法或手段深化理解、激发思考"。合适、恰当的课堂引导考验着教师的教学智慧与应变能力。一次骨干教师省级研训中,笔者观摩了两位教师同上"实际问题与二元一次方程组"一课,对如何进行课堂引导颇有感触,现与同行交流探讨。
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