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地方传统文化积淀着民族精神最深沉的价值追求，反映中华民族独特的精神标识。将地方传统文化融入高校思想政治理论课既是时代诉求，又是课程要求和现实要求。本文通过地方传统文化融入高校思想政治理论课的整体性思考，探讨如何在教学目标、教学内容、教学方法等方面融入地方传统文化，力求实现高校思想政治理论课教学方式的创新，实现思想政治理论课文化认同与价值认同的双重认同。